С результатами I четверти выступили заместители директора гимназии по учебно-воспитательной работе Стрелец Н.С. и Юрьева О.П., которые провели сравнительно-цифровой анализ результатов учебной деятельности за первую четверть, сравнив их с результатами прошлого учебного года. По итогам I четверти количество отличников составило – 100 учащихся, ударников – 247 учащихся, троечников – 143 учащихся.

Итоги четверти – это стимул для анализа педагогической деятельности. Каждый педагог стремится сделать свой урок интересным, ищет новые методы и технологии преподавания. Галина Николаевна подробно рассказала о проектной технологии, которая направлена на решение поставленной проблемы, на достижение оптимальным способом заранее запланированного результата. «Проектная деятельность требует от учителя не столько объяснения «знания», сколько создания условий для расширения познавательных интересов детей, и на этой базе – возможностей их самообразования. Учитель – руководитель проекта, генератор развития интересов ребенка и его творческого потенциала», - акцентировала внимание педагогов Галина Николаевна. Метод проектов становится все более востребованным, так как такой вид деятельности позволяет учащимся лучше раскрыть свой интеллектуальный и творческий потенциал.

Заместитель директора по научно-методической работе Сиденко Д.В. подготовила сообщение «Метод проектов как средство создания ситуации успеха учащихся в учебно-воспитательном процессе». «Создание ситуаций успеха в детском коллективе оказывает влияние не только на настроение учеников, но и на качество обучения. Успех является источником внутренних сил ребёнка, рождающий энергию для преодоления трудностей, желания учиться»,- подчеркнула в своем выступлении Диана Владимировна.

Учитель начальных классов Зверева А.А., учитель географии Гончарук С.Н., учитель английского языка Григоренко Л.В. поделились своим опытом работы по данной технологии, продемонстрировали проекты, созданные учащимися нашей гимназии на уроках русского языка, английского языка и географии. Их опыт вызвал неподдельный интерес у педагогов гимназии, что говорит о том, что наши педагоги открыты новым интересным идеям и готовы осваивать новые вершины педагогического мастерства.

Фото на нашем сайте